Teknik Mengajar Pendidikan Agama Kristen Menurut Surat-Surat Pastoral
Abstract
Teaching techniques are needed by Christian Religious Education (PAK) teachers in teaching activities so that learning becomes interesting. The technique itself talks about how to use a method or system to do something. But sometimes PAK teachers experience boredom and a lack of creativity in teaching. The Apostle Paul in his pastoral letters uses teaching techniques in conveying the Word of God. The teaching techniques are used in a variety of ways so that when teaching is not boring. The purpose of this research is to find out the techniques of teaching Christian Religious Education according to the pastoral letters. The method used in writing this journal uses descriptive research methods, with sources from articles and reference books related to teaching techniques in pastoral letters. The results of this study are that there are several teaching techniques in pastoral letters, namely: First, teaching techniques through visits. Second, teaching techniques through an individual approach. Third, teaching techniques by influencing. Fourth, teaching techniques with material giving advice. Fifth, teaching techniques by memorizing. Sixth, teaching techniques with lectures. Seventh, teaching techniques with parables.
Teknik mengajar dibutuhkan oleh guru Pendidikan Agama Kristen (PAK) dalam kegiatan mengajar agar pembelajaran menjadi menarik. Teknik itu sendiri berbicara tentang bagaimana menggunakan metode atau sistem mengerjakan sesuatu. Tetapi terkadang guru PAK mengalami kejenuhan dan kurang kreatif dalam mengajar. Rasul Paulus dalam surat-surat pastoral memakai teknik mengajar dalam menyampaikan Firman Tuhan. Teknik mengajar tersebut digunakan secara bervariasi agar ketika mengajar tidak membosankan. Tujuan dari penelitian ini adalah untuk mengetahui teknik-teknik mengajar Pendidikan Agama Kristen menurut surat-surat pastoral. Adapun metode yang digunakan dalam penulisan jurnal ini menggunakan metode penelitian deskriptif, dengan sumber-sumber dari artikel dan buku-buku referensi yang berhubungan dengan teknik mengajar pada surat-surat pastoral. Hasil penelitian ini adalah ada beberapa teknik mengajar dalam surat-surat pastoral, yaitu: Pertama, teknik mengajar melalui perkunjungan. Kedua, teknik mengajar melalui pendekatan individu. Ketiga, teknik mengajar dengan mempengaruhi. Keempat, teknik mengajar dengan materi pemberian nasehat. Kelima, teknik mengajar dengan menghafal. Keenam, teknik mengajar dengan ceramah. Ketujuh, teknik mengajar dengan perumpamaan.
Keywords
Full Text:
PDFReferences
Adiatma, Daniel Lindung. “Ciri Khas Pengajaran Yesus Dengan Metode Perumpamaan Berdasarkan Catatan Injil Sinoptik.” HUPERETES: Jurnal Teologi dan Pendidikan Kristen 3, no. 2 (2022): 127–137.
Barclay, William. The Parables of Jesus. Louisville: Westminster John Knox Press, 1999.
Beis, Yunita Sarah, Steaven Octavianus, and Dwi Novita Sari. “Analisis Implementasi Strategi Belajar Interaktif Pada Mata Pelajaran Pendidikan Agama Kristen” Regula Fidei: Jurnal Pendidikan Agama Kristen 5, no. 2 (2020): 148–159.
Benson, Clarence H. Teknik Mengajar. Malang: Gandum Mas, 1974.
Candra, Fadhlin Ade. “Penerapan Metode Daring , Luring Dan Home Visit Di Kelas V UPT SPF SDN 106828 Sumberjo Di Masa Pandemi Covid-19.” Prosiding Seminar Nasional (2020): 1–13.
Djamarah, Syaiful Bahri dan Aswan Zain. Strategi Belajar Mengajar. Jakarta: PT. Rineka Cipta, 2006.
Harming, Gilbert Yasuo Imanuel, and Yogi Darmanto. “Pelayanan Lintas Budaya: Sebuah Kajian Tentang Pelayanan Rasul Paulus Dalam Kisah Para Rasul 16:13-40.” VOX DEI: Jurnal Teologi dan Pastoral 1, no. 1 (2020): 78–89.
Hashim, Shahabuddin dan Rohizani Yaakub. Pedagogi_ Strategi Dan Teknik Mengajar Dengan Berkesan. PTS Profesional, 2007.
Heryanto, Doni, dan Wempi Sawaki. “Menerapkan Strategi Penginjilan Paulus Dalam Kisah Para Rasul 17:16-34 Pada Penginjilian Suku Auri, Papua.” Kurios 6, no. 2 (2020): 318.
Homgrighausen, E. G., I. H. Enklaar. Pendidikan Agama Kristen. Jakarta: BPK Gunung Mulia, 1993.
Kristianto, P. L. Prinsip Dan Praktik Pendidikan Agama Kristen. Yogyakarta: Andi Offset., 2006.
Nggebu, Sostenes. Dari Betsaida Sampai Ke Yerusalem. Malang: Kalam Hidup, 2002.
Mulyati, Sri, Syamsiah Nur, dan Abd Syahid. “Pendekatan Individual Dalam Perkembangan Anak Didik.” Al-Liqo: Jurnal Pendidikan Islam 6, no. 2 (2021): 159–169.
Panjaitan, Saut Togi Marihot. “Alkitab Dalam Hati; Latihan Devosi Untuk Penghafalan Firman Allah.” Bonafide 2, no. 1 (2021): 151–155.
Poerwadarminta, W.J.S. Kamus Umum Bahasa Indonesia. Jakarta: Balai Pustaka, 1990.
Priansa, D. J. Pengembangan Strategi & Model Pembelajaran. Bandung: Pustaka Setia, 2007.
Sagala, Syaiful. Konsep Dan Makna Pembelajaran Untuk Memecahkan Problematika Belajar Dan Mengajar. Bandung: Alfabeta, 2009.
Sanjaya, Wina. Strategi Pembelajaran Berorientasi Pada Standar Proses Pendidikan. Jakarta: Prenada Media Group, 2009.
Sitorus, Satriana Pinayungan, Zulfadli, dan Monica Theresia. “Proses Pembelajaran Tematik Melalui Kegiatan Kunjungan Rumah (Home Visit) Kelas V SDN 101370 Batang Pane II.” JIPDAS: Jurnal Ilmiah Pendidikan Dasar 2, no. 1 (2022): 128–135, http://jurnal.spada.ipts.ac.id/index.php/JIPDAS/article/view/293%0.
Slameto. Proses Belajar Mengajar Dalam Sistem Kredit Semester (SKS). Jakarta: Bumi Aksara, 1991.
Socratez. Yesus Sang Guru Agung. Bandung: Kalam Hidup, 2018.
Stam, C. R. Things That Differ. Chicago: Berean Bible Society, 1985.
Suherti, Heti dan Tetty Fatimah Tsuroya. “Implementasi Model Cooperative Learning Teknik Stad Untuk Meningkatkan Kemampuan Berpikir Kreatif Mengajar Dalam Program Latihan Profesi.” Jurnal Soshum Insentif (2019): 67–79.
Utomo, Anto B. C. “Menasehati Secara Nouthetis.” EPIGRAPHE: Jurnal Teologi dan Pelayanan Kristiani 1, no. 1 (2018): 1.
Widyahening, Christiana Evy. “Penggunaan Teknik Pembelajaran Fishbone Diagram Dalam Meningkatkan Keterampilan Membaca Siswa.” Jurnal Komunikasi Pendidikan 2, no. 1 (2018): 11.
Zaluchu, Sonny. “Strategi Penelitian Kualitatif Dan Kuantitatif Di Dalam Penelitian Agama.” Jurnal 4 (2020): 28–38.
DOI: https://doi.org/10.46817/huperetes.v4i2.198
Refbacks
- There are currently no refbacks.
Copyright (c) 2023 HUPERETES: Jurnal Teologi dan Pendidikan Kristen

This work is licensed under a Creative Commons Attribution-NonCommercial-ShareAlike 4.0 International License.
This work is licensed under a Creative Commons Attribution-ShareAlike 4.0 International License.
Diterbitkan oleh:
Sekolah Tinggi Teologi Kalimantan, Jalan Gajah Mada 50 Pontianak - Kalimantan Barat. Email: office@sttkalimantan.ac.id
HUPERETES telah diindeks pada:
View HUPERETES Stats



.jpg)










